|
 
Jesenske počitnice so za nami. Za nekatere so bile
le kratek predah doma, mnogi pa ste jih izkoristili
za izlete v naravo. Morda še zadnjič to jesen tudi
za potep v planine. V prihodnjih mesecih jih bomo bolj
opazovali, mogočne, s snegom pokrite in negostoljubne,
zavetnice vilinskih bitij, ki tkejo zgodbe. Tokrat
objavljamo nekaj fotografij iz Kamniško-Savinjskih
Alp. Tudi tja se zelo rad poda Andrej Gerljevič, še
pred kratkim študent medicine. V prostem času se že
nekaj let preskuša tudi kot izobraževalec - vodi namreč
tečaje prve pomoči in na izpitih preverja, kako se
bodo prihodnji šoferji znašli, ko bo treba komu pomagati.
Seveda tovrstno znanje in spretnosti ne koristijo le
na cesti, pač pa pogosto tudi v gorah. Zato mladi zdravnik
svoje znanje občasno prenaša tudi na gorske vodnike
... Pogled na Kamrico, Okrešelj, Babe, vodo izpod Brane
... to je le nekaj posnetkov, ki jih je ujel v fotografski
objektiv.
ŠOLSKI KNJIŽNIČARJI POGREŠAJO SOGOVORNIKA
V naših osnovnih in srednjih šolah imamo zelo dobro urejene
knjižnice, tudi če se primerjamo z razvitimi zahodnimi
državami. A kljub temu bo treba še marsikaj urediti. Šolski
knjižničarji so na kongresu spregovorili o težavah, s katerimi
se spopadajo, in o izzivih, ki so še pred njimi. Najglasnejša
je bila pobuda, da bi spremenili normative za zaposlitev
knjižničarja v osnovnih in srednjih šolah. V devetletki
lahko zaposlijo enega knjižničarja na dvajset oddelkov
ali več. A tudi če je šola zelo velika in bi zato potrebovala
še enega knjižničarja, ga le redko zaposli, saj zelo težko
dobi soglasje ministrstva. Več v ŠR!
VAS SRBIJO ZOBJE?
Pomeni onstran besed (Meanings beyond words) je bil naslov
dvodnevne mednarodne delavnice, ki je potekala v sklopu
Evropskega centra za sodobne jezike (ECML) v sosednjem
Gradcu ob evropskem dnevu jezikov. David Bizjak, učitelj
na Gimnaziji Antonio Sema Piran se je je udeležil kot predstavnik
Slovenije in italijanske narodne manjšine v Sloveniji.
Na delavnici so odkrivali raznolikost besedišča, zlasti
ustaljenih fraz v vsakdanji rabi, v petindvajsetih maternih
in službenih jezikih udeležencev. Kliknite in preberite!
RAZKOL MED PAPIRJI IN PRAKSO
Andragoški center Slovenije (ACS) je v sklopu Tedna vseživljenjskega
učenja pripravil že osmi andragoški kolokvij. Prireditev
z naslovom Izobraževanje in usposabljanje učiteljev v izobraževanju
odraslih je 22. in 23. oktobra letos gostila ljubljanska
Pedagoška fakulteta. Obiskalo jo je približno 70 udeležencev
iz Slovenije, Anglije, Walesa, Nemčije, Bolgarije, Švice,
Grčije, Cipra in Srbije. To temo kolokvija so izbrali zato,
ker - razen v ozkih strokovnih krogih - še ne razmišljamo
dovolj o kompetencah, ki bi jih morali imeti učitelji v
izobraževanju odraslih. Vas zanima več? Preberite v
ŠR!
VPRAŠANJA BREZ ODGOVOROV
Učiteljski poklic si je večina izbrala iz ljubezni do
poučevanja (malo je verjetno, da iz finančnih razlogov),
a to ne pomeni, da učitelji nimajo pravice kritično razmišljati,
spraševati in spodbujati k boljšemu počutju vseh udeležencev
v vzgojno-izobraževalnem procesu. Dovolj jim je, da se
odgovornost prenaša z vodstev šol na ministrstvo ali sindikat,
od tam na zavod ... Zakaj ob odprtih vprašanjih in ob pobudah
ne sedejo skupaj in ne sporočijo skupnih odgovorov in mišljenja?
Navsezadnje je ob vpeljevanju devetletke zelo pomembno
timsko delo, kritično razmišlja predmetna učiteljica Mateja
Križan. Vas zanima več? Klik!
ZMOTA ALI ...
Osnovna šola Podgrad je majhna podružnična šola v prijetni
vasici pod Gorjanci. Šolski okoliš zajema devet vasi in
večina od 51 učencev se vozi v šolo z avtobusom. Nekatere
pripeljejo starši, nekaj jih prihaja peš. K šoli spada
tudi oddelek vrtca, ki ga obiskujejo otroci od petega leta
starosti. Učiteljica Mojca Pavlin pa se ob težavah, s katerimi
se spopadajo pri sestavljanju kombiniranih oddelkov, sprašuje,
ali morda le ne gre za veliko zmoto. Kliknite in preberite,
za kaj gre!
|
