Hellianthus. Se sprašujete, kaj to pomeni? Naj vam
namignemo - tokrat smo z njimi okrasili prvo popočitniško
številko Šolskih razgledov. Seveda, sončnica. Zmeraj
se obrača k soncu in tako je dobila tudi ime. Roža ni
le lepa in zelo uporabna, buri tudi domišljijo. V Peruju,
denimo, so jo Azteki častili in z njenimi zlatimi odlitki
krasili svetišča. Z rumenimi cvetovi so celo kronali
princese. A vas naj rumeni cvetovi, ki smo jih izbrskali
v našem arhivu, ogrejejo in vam razsvetlijo misli - namesto
poletnega sonca, ki je bilo letos - vsaj v domačih krajih
- precej sramežljivo.
PRIPRAVE NA POUK
O letnih in sprotnih pripravah na pouk lahko preberemo
veliko. Kljub temu se je marsikateri učitelj znašel pred
zadrego. Nikjer ni namreč natančno predpisano, kakšne naj
bodo priprave. Kako naj jih oblikujejo, da bodo zadostili
zahtevam? Njihove težave očitno niso zanemarljive, saj
se z vprašanji o tem obračajo tudi na nas. Zato smo učitelja,
ravnatelja, univerzitetnega didaktika, predstavnika ministrstva
in zavoda za šolstvo, šolskega inšpektorja in predstavnika
Sviza prosili, naj nam pojasnijo, kakšna naj bo po obliki
in vsebini priprava na pouk ter kako naj bodo dejavnosti
časovno razporejene. Odgovore preberite v ŠR!
UČENJE NA DOMU
Pravilo, da so starši otrokovi najboljši učitelji, se
potrjuje tudi pri šolanju na domu - na svetu se že pet
milijonov otrok šola doma, piše Nataša Zotlar - Bolce.
Razlogi, da se starši odločijo za ta model izobraževanja,
so različni - največkrat gre za željo po akademski odličnosti,
saj je vpis teh otrok na univerzitetno stopnjo izobraževanja
90-odstoten. Šolanje na domu je zaživelo predvsem med ameriškimi
družinami - tudi s pomočjo zakonodaje, ki ne preprečuje
tovrstnega izobraževanja. >>Klik!<<
RAZREDNIŠTVO >>Klik!<<
Ko učitelj postane tudi razrednik, s tem prevzame mnoge
dodatne naloge in vloge, ki se jih mora naučiti opravljati,
meni Tadeja Klinar z Ekonomske gimnazije in srednje
šole Radovljica. A to je le ena od tem, ki jih objavljamo
ob začetku šolskega leta. Berete lahko še o mobilnih učiteljih
in izzivih za prihodnost, o katerih piše Damijana Dušak
iz Ljubljane. Manipulacijo s podatki obravnava Katja
Jenko z Druge osnovne šole Slovenj Gradec, vprašanja
glede integracije otrok s posebnimi potrebami vam predstavlja
defektologinja Daša Furlan z Osnovne šole Franceta Bevka
Tolmin. Gotovo vam bo prišel prav tudi prispevek učiteljice
zgodovine Vide Svoljšak Rojko s Srednje trgovske
šole Ljubljana, saj vam predstavlja, kako čim bolj
uspešno začeti novo šolsko leto. >>Klik!!!<<
|