|
 
"Prišla si, tak pride zlat oblak na večerno nebo; popotnik
je komaj ustavil korak in komaj zadivilo se je oko, že
zagrne ga v črne koprene mrak." Ni samo glasba ljubica
tega popotnika skozi življenje, ki je vedno odprt za
lepo in dobro in poln ustvarjalne moči, pač pa tudi njegovo
oko skozi fotografski objektiv lovi nepozabne trenutke
iz narave. Prof. Lovro Sodja že desetletje poje
v zboru ljubljanske opere in pleše v operno-baletnem
ansamblu, poleg tega je že desetletja profesor flavte
v glasbeni šoli Franca Šturma v Ljubljani, spodbujevalec
in dolgoletni predsednik zveze društev glasbenih pedagogov,
pobudnik nagrade Frana Gerbiča, soustanovitelj TEMSIG-a
- glasbenih tekmovanj za mladino in do nedavno njegov
sekretar, dve desetletji učitelj in organizator slovenske
glasbene šole na Koroškem in dobitnik avstrijske državne
nagrade za to zaslužno delo ter avtor knjige Mojih
dvajset glasbenih let na Koroškem. Nekaj fotografij,
ki jih je med številnimi popotovanji po gorskih vrhovih
zbral glasbenik, objavljamo tudi v tokratnih Šolskih
razgledih.
ODZIVI NA NOVI PRAVILNIK O UČBENIKIH
Naj učbenik ostane nepopisan? Če sodimo po prispevkih,
objavljenih v Šolskih razgledih, bi lahko rekli, da se
večina strokovnjakov s predlaganim pravilnikom ne strinja.
Kako razmišljata o spremembi dr. Boža Krakar Vogel in Rok
Kvaternik, si preberite na tretji strani tokratne številke. Šestnajst
strokovnjakov za področje osnovnošolskega izobraževanja
s Pedagoške fakultete Univerze v Ljubljani pa je napisalo
tudi odprto pismo ministru dr. Milanu Zveru. >>Klik!!!<<
OB
SVETOVNEM DNEVU ROMOV
Jasno je, zakaj otroci Romov v Novem mestu niso
mogli v šolo. Njihovi starši namreč predstavljajo tisto polovico
romskega prebivalstva, ki so jo oblasti Republike Slovenije
leta 1992 izbrisale iz registra stalnih prebivalcev. O
tem razmišlja Medard Kržišnik in nas hkrati opozarja
na doktorja Briana Beltona, ki sam zase pravi, da
je cigan, sicer pa je avtor zelo odmevnega dela Questioning
Gypsy Identity. V knjigi se zavzema za pozitivno vrednotenje
ciganske identitete, za katero pravi, da je kompleksna,
da je ne oblikujeta le tradicija in dednost ... >>Klik!!!<<
MOTNJE HRANJENJA
Življenje
piše številne presunljive zgodbe, ki so vsekakor še bolj
pretresljive, če se zavedamo, da so to zgodbe naše
mladine, naših najstnikov. Kako pomagati, ko ima otrok
anoreksijo, bulimijo ali drugo obliko motnje hranjenja.
Kakšna je vloga staršev? Kako naj deluje šolsko okolje?
Je dovolj sporočilo: "Ni tako pomembno, ali imaš 5 kilogramov
več ali manj. Pomembno je, da iščeš srečo. V sebi. V svojih
darovih, v dobrih delih. Nič bolj srečna nisi, če si suha
..." Tako je sporočila 14-letnica, ozdravljena anoreksije.
Več o tem v prispevku mag. Damjane Podkrajšek, dr.
med. specialistke šolske medicine Zavoda za zdravstveno
varstvo Celje. >>Klik!!!<<
SPREMEMBE INKLUZIVNEGA IZOBRAŽEVANJA
Več desetletna praksa je dokazala, da je učinkovita, pravočasna
strokovna pomoč v izobraževalnem procesu eden najzanesljivejših
preventivnih dejavnikov pred izključevanjem otrok. Po novem
pravilniku so zopet izključeni: kot neenakovredni posamezniki
v redni osnovni šoli ali kot učenci segregiranih oblik
izobraževanja. Zaskrbljenost glede sprememb v novem pravilniku
izraža specialna pedagoginja Jana Martinšek z
osnovne šole Tabor Logatec, pridružujejo se ji tudi zaskrbljeni
starši otrok s posebnimi potrebami. Njihovo pismo preberite
v Šolskih razgledih. >>Klik!!!<<
Razgledovci, POZOR !
Center šolskih in obšolskih dejavnosti objavlja
razpis aktivnih počitnic v domovih CŠOD. Prijave sprejemajo
do zapolnitve zmogljivosti. Pohitite!
Ne prezrite Svizovih strani, ki vas med drugim
opozarjajo tudi na predlog sprememb in dopolnitev Zakona
o organizaciji in financiranju vzgoje in izobraževanja.
|
