Renata
Bovhan, akademska slikarka, keramičarka
in pedagoginja likovne vzgoje, je prepričana, da so najbolj
spontani umetniki otroci. Zanje prireja likovne delavnice,
na katerih oblikujejo izdelke iz gline, izdelujejo sveče
in mozaike, slikajo na tkanino, steno, steklo, keramiko.
Za slikarsko podlago ji služijo različni predmeti: obešalniki,
ograje, kljuke, avtobusi, smetnjaki, kosi lesa ... Med drugim
vodi projekt Funkcionalne in estetske osnove igrišča,
s katerim želi spodbuditi mlade in manj mlade, da uredimo
sleherni prostor, ki nas obdaja ter ob tem razvijemo spoštljiv
odnos do narave - kot pravi "da bi ves svet postal lepo
urejen park in čudovita galerija". V tokratni številki
Šolskih razgledov lahko ujamete delček "njene galerije".
UČBENIKI
Kdo
po svetu nadzira ceno in vsebino učbenikov? Kdo poskrbi
za oskrbo z njimi? Nataša Bucik z Urada RS za šolstvo
je v obsežnem članku povzela ugotovitve mednarodnega projekta
primerjava kurikulumov in ocenjevalnih sistemov. V njem
je med drugim predstavljeno tudi, kako je v šestnajstih
državah, ki so sodelovale v projektu, urejeno področje učbenikov.
Za lažjo primerjavo so o istih vprašanjih dodani še slovenski
podatki. Kliknite ali preberite v Šolskih razgledih.
PREDSTAVLJAMO
ZSUZSO GYENES
Z
Zsuzso Gyenes, mlado madžarsko strokovnjakinjo na
področju kulture, menedžmenta in izobraževanja odraslih,
se je pogovarjala Dušana Findeisen. In o čem je tekla
beseda? Gruntwigovem projektu Spodbujanje evropskih projektov
v madžarskih, nemških, avstrijskih in slovenskih organizacijah
kulture in izobraževanja odraslih, ki ga je zasnovala
mlada Madžarka. V sklopu tega se bodo odrasli iz Slovenije,
z Madžarske, Bavarske in Dunaja srečevali med seboj, se
učili jezikov, preučevali svojo kulturo, menjali svoje znanje
in spoznanja, največkrat s pomočjo novih medijev in tehnologije.
To bo priložnost za medkulturno učenje, učenje po medmrežju
(e-learning), spodbujanje zdaj v Evropi močno cenjenega
učenja starejših odraslih in nekaterih drugih ciljnih skupin.
Ste radovedni? Želite vedeti več o tem? Prelistajte naš
časnik.
OSTAJA
LE ŠE LUPINA
Mag.
Matjaž Štraser v svojem prispevku "ošvrkne" dejavnost
SVIZA. Pravi, da se je - medtem ko je vodstvo iskalo spodbude
za aktivnost sindikata v Aziji in je izvršni odbor sestankoval
na Otočcu - pozabilo na domači vrt, ki je po njegovem precej
neobdelan in zahteva že kar mojstra. Avtor je z manjšo računsko
analizo plače ponazoril, kako vidi realnost pedagoških delavcev.
Preberite v Šolskih razgledih.
PREDŠOLSKA
VZGOJA
Blanka
Gerič iz lendavskega vrtca v svojem prispevku
predstavlja, kako pri njih z raznolikimi jedmi skrbijo za
kakovostno prehranjevanje najmlajših. Njihova posebnost
so kruhove in zelenjavne torte ter veseli sadni krožniki,
ki jih ponudijo ob rojstnih dnevih otrok. Praznujejo pa
s kruhovimi tortami, sadjem in rumenimi dobrotami ...
Polonca Erjavec iz vrtca Ravne na Koroškem se
polemično dotakne integracije otrok s posebnimi potrebami
(kako ta lahko prikrajša druge otroke za določene dejavnosti,
denimo, izlet, ker ga z integriranim otrokom ni moč izpeljati).
Na strani predšolska vzgoja pa lahko najdete še druge drobne
zanimivosti.
|