Marjan Rogelj poučuje zemljepis, tehnično vzgojo in
likovno vzgojo na podružnici Vače, na matični šoli v
Litiji (Osnovna šola Gradec) pa izbirni predmet obdelava
lesa. Z njegovimi umetniškimi deli smo opremili to številko
Šolskih razgledov. Že na naslovnici nas pritegne njegova
skulptura ... Poleg nje tudi uvodnik - pripravila
ga je psihologinja Nataša Bucik -, ki ga tokrat namenjamo
spodbujanju branja.
EVROPSKI ODDELKI
Vključevanje Slovenije v združeno Evropo in njeno prihodnje
mesto v njej zahtevata usposobljenega mladega človeka za
življenje v demokratični večkulturni in večjezični družbi.
V njej bo moral, soodgovoren za njen prihodnji razvoj,
dobro poznati sebe in svoje korenine, druge kulture in
ljudi, zavedati se bo moral svojih človeških in državljanskih
pravic ter dolžnosti, razmišljati samostojno in kritično,
a odprto in strpno ... V zelo aktualnem članku Katje
Pavlič Škerjanc lahko preberete o ciljih, vsebinskih
poudarkih in vpeljevanju novih prvin v program gimnazije evropski
oddelki. Klik za zanimivo branje!
BLIŠČ IN BEDA OPRAVIČIL
"Če razrednik dvomi o verodostojnosti opravičila, obvesti
o tem starše, pooblaščeno osebo ali zdravstveno službo,
ki je izdala opravičilo. Če ugotovi, da je opravičilo neresnično,
odsotnosti ne opraviči." Tako pravilnik o šolskem redu. Robert
Štupe razmišlja o učiteljevih možnostih uresničevanja
pravilnika v praksi. Sprašuje se, ali ima kot dijakov razrednik
pravico zvedeti, kaj je ugotovil zdravnik med pregledom?
Ali je pravno dopustno, da starši v svojih opravičilih
navajajo različne zdravstvene težave svojih otrok kot vzrok
za nekajdnevno izostajanje od pouka? Ali lahko zamerimo
staršem, ki z opravičili skušajo obupano zaščititi svojega
otroka, ko cveki dežujejo z vseh strani in vsa družina
iz tedna v teden prestaja agonijo ob šolskem neuspehu? Preberite
v ŠR!
(NE)VARNE ŠOLE
Centri za socialno delo vsako leto obravnavajo približno
2.500 otrok, ogroženih zaradi nasilja. To ne ostaja zaprto
v ozek družinski krog, prenaša se na okolico in s tem tudi
v šolo. O pomembni vlogi šole pri prepoznavanju, reševanju
in odpravljanju nasilja se je naša novinarka Mojca Zupan
pogovarjala z Dorotejo Lešnik Mugnaioni. Ta ugotavlja,
da morajo strokovni delavci na šolah za uspešno spopadanje
z nasiljem dobro poznati njegove različne oblike in osebnostne
lastnosti vpletenih. Samo to, da prepoznavamo nasilje in
smo nanj občutljivi ne zadošča ... Da učinkovit ukrep zoper
nasilje ni beg, temveč spoprijemanje z njim, opozarja tudi Jana
Božnar. O preventivnem projektu zmanjševanja nasilja
in sodelovanju s policisti piše Tatjana Božič Geč. Kliknite!
Več pa v ŠR!
ODZIVANJA
Spet je z vami redna priloga Šolskih razgledov. Preberite,
kako pri učencih razviti potrebo po branju v prostem času,
povečati bralno motivacijo, kako pripraviti ustvarjalni
kulturni dan, kako učencem na zanimiv način približati
preteklost in poklicno prihodnost ... Verjetno ne boste
spregledali pravljičnih Boromejskih otokov in zapisa Dušice
Kunaver o Krasu. Vzemite v roke naš časopis!
NOVODOBNI GETO
Na nedavnem simpoziju o identiteti katoliške šole
v Evropi 21. stoletja so udeleženci iz trinajstih
držav spregovorili o največjih težavah katoliškega
šolstva, o tem, zakaj pri nas ob katoliških vrtcih
in gimnazijah še vedno nimamo katoliške osnovne šole
itd. Skušali so odkriti skupne prvine, spoznati različne
izkušnje in odkriti izzive. Del zamisli so uresničili
že na samem simpoziju, saj so oblikovali mrežo katoliških
šol in potrdili odbor, ki bo bdel nad njihovim sodelovanjem. Klik!
|